quarta-feira, 5 de junho de 2013

Física - Pessoas preconceituosas têm QI menor

Óbvio. Inteligência e preconceito não cabem na mesma frase.
A pesquisa de psicólogos da Brock Universidade, no Canadá, provou isso. 
Eles analisaram dois estudos britânicos, com bebês nascidos em 1958 e 1970, que passaram por testes de inteligência aos 10 e 11 anos e depois aos 30 ou 33. As provas exigiam que os participantes encontrassem padrões entre palavras, símbolos e formatos, ou relembrassem números e definissem significado de expressões.
Nessa fase adulta, eles também tiveram de ler uma série de afirmações e dizer quanto concordavam com elas. Eram frases do tipo “a família sofre quando a mãe trabalha o dia inteiro fora”, ou “eu não me importaria em trabalhar com pessoas de outras raças” (!).
Aí quem tinha pontuação menor nos testes de inteligência, em geral, mostrava um lado bem mais preconceituoso. E eles também tendiam a ser bem mais conservadores (imagine, que absurdo, uma mulher passar o dia trabalhando…).
Ok, existem exceções. Hitler, por exemplo, tinha o QI bem alto. Mas inteligência não tem só a ver com boas pontuações em testes chatos, né? Até porque ele perdeu uma guerra…

Jayane Saraiva
Luan Magalhães

Física - A máquina de fazer ouro

Dois professores da Universidade de Michigan conseguiram concretizar um sonho antigo da humanidade: fabricar ouro. Tudo graças à Cupriavidus metallidurans, uma bactéria que geralmente é encontrada no solo próximo a minas, onde há grande concentração de metais.

Os pesquisadores criaram um dispositivo no qual essa bactéria é colocada em contato com cloreto de ouro, uma substância que pode ser extraída da água do mar. E a C. metallidurans opera seu milagre: ao longo de uma semana, ela come o cloreto e excreta ouro puro. A ideia é fruto da parceria entre um microbiologista, Kazem Kashefi, e um professor de arte, Adam Brown. Eles criaram uma instalação, que está exposta na Áustria e mostra, ao vivo, o processo de fabricação do ouro. "A ciência tenta explicar os fenômenos do mundo. E a arte tenta criar fenômenos no mundo", filosofa Brown.

Atualmente, o processo não é rentável, porque custa muito caro extrair o cloreto de ouro dos oceanos (é preciso processar 1 milhão de litros de água para obter 0,5 g da substância). Na prática, se gasta mais para conseguir o cloreto do que o valor comercial do ouro produzido. Mas, segundo Brown, o método pode ser aperfeiçoado. E, quem sabe, tornar ricos esses novos alquimistas que estão chegando.






Jayane Saraiva
Luan Magalhães

quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Plano de Ação - Responda e Divirta-se


Plano de Ação - Prof.Dirceu e Profa.Janille

"São dispoinibilizadas questões de ciências da natureza e matemática, curiosas e interessantes para que os alunos respondam e se divirtam, despertando a vontade de buscar informações, estudar e ler, para melhor entender e interagir com o mundo que os rodeia."


Questionário - Responda e Divirta-se


  1. Qual a vantagem da panela de pressão sobre a panela comum? A pressão...

  1. a)( )...comprime os alimentos amolecendo-os e facilitando o cozimento.

  2. b)( )...antecipa a ebulição e as bolhas amolecem os alimentos, facilitando o cozimento.

  3. c)( )...retarda a ebulição propiciando um aumento de temperatura, facilitando o cozimento.

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2. Em uma competição de rapidez, qual operação você escolheria para realizar?

  1. a)( ) 987.654.321 : 2 (com calculadora)

  2. b)( ) 987.654.321 : 1000 (sem calculadora)

  3. c)( ) 987.654.321 x 2 (sem calculadora)

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3.Qual a estratégia do “Homem das Cavernas” para não ser devorado pelo Tiranossauro Réx?

  1. a)( ) Só saía para caçar à noite, pois os repteis não tem visão noturna.

  2. b)( ) Ao sair para caçar, observava a direção dos ventos, para não ser farejado .

  3. c)( ) Nenhuma, ele não fazia parte do “cardápio” do T. Réx.

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4. Qual destes corpos celestes tem maior dimensão?

  1. a)( ) Terra

  2. b)( ) Lua

c)( ) Estrelas

Aguarde as respostas e explicações!!!

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

VIAGEM NO TEMPO (Tecnologia / Física)

"VIAGEM NO TEMPO..."

Imagine você voltando no tempo... Lá seria recepcionado por cientistas que se empenhavam na disputa pela criação do automóvel... Curiosos, perguntaram sobre o automóvel do século XXI...sua velocidade... Então você responderia que trafegamos a 80, 100km/h, ou mais. Perguntariam se sobre trilhos, campos magnéticos..! Você responderia que as pistas são recobertas com asfalto. Perguntariam sobre como pode ser tão eficiente o processo de recuperação de avarias do pavimento, pois qualquer fissura poderia provocar um acidente fatal..! Você diria que no Brasil, as rodovias apresentam buracos de forma generalizada. Perguntariam sobre a distância em que esses se mantém..! Diria que os automóveis chegam próximo a um metro ou menos, mesmo em sentidos contrários. Perguntariam se não há acidentes..! Você informaria que é uma das principais causas de morte no mundo, mais que as guerras. Questionariam sobre a inércia à tamanha velocidade, e os efeitos ao corpo humano..! Diria que usamos cintos prendendo o corpo ao assento. Perguntariam, então, sobre a estrutura do automóveis..! E você repassaria que as estruturas são projetadas para dissipar a energia em caso de colisão deformando-se, e é comum em acidentes as pessoas ficarem presas às ferragens retorcidas. Que temos agora, em alguns carros, uma bolsa de ar que infla no exato instante da colisão, para minimizar os traumas ao corpo, principalmente ao rosto. Diria que no trânsito, grande parte dos acidentes graves ocorrem com motocicletas. Veículos de duas rodas, e os pilotos usam capacetes para proteger a cabeça, claro. (CONTINUA)Prof. Dirceu Garcia

APÓS ESTA SIMPLÓRIA CONVERSA, COMO SERIAM OS RUMOS DA INVENÇÃO E DO USO DOS AUTOMÓVEIS A PARTIR DE ENTÃO?

quarta-feira, 16 de junho de 2010

Desculpa de baixinho!!! (ENERGIA - Física)

Já somos mais de 7bilhões!

Comuns são as reportagens na televisão sobre a estatura de "nossos" filhos, da altura em que estão alcançando os adolescentes...cada vez mais altos! Então, eu, participante do grupo dos baixinhos, lancei o questionamento para alguns bons amigos: "_ Imaginemos que daqui a 10, 50 ou 100 anos, todos os habitantes da Terra tivessem 2,00m de estatura, em que isto melhoraria a vida na Terra? Pioraria?
Um amigo pensara na maior quantidade de alimentos necessária para atender à população...
Outro disse que tudo teria de ser aumentado de tamanho: roupas, cama, carro, casa...gastando mais matéria prima e mais energia na produção.
Outro que diminuiria a necessidade e a produção de escadas e cavaletes...rs rs rs
Será que um agricultor, um cortador de cana ou qualquer outro trabalhador que se utiliza de sua forma física seria mais eficiente, mais produtivo devido aos seus 2,00m de "altitude"? Seria uma "máquina" de maior Rendimento? Com maior capacidade de realizar Trabalho? E o custo de manutenção desta "máquina"?
Saindo um pouco da questão energética - da produção de alimentos, da consumo de matéria prima...hoje os indivíduos mais altos são mais saudáveis? Sua estrutura, postura, composição corpórea (percentual de gorduras)..?
Não podemos deixar de comemorar o fato de que este aumento na altura média da população deve-se em muito à melhora da alimentação (apesar dos elevados índices de obesidade e desnutrição adulta), aos avanços da medicina, da nutrição...
CONTINUA... Prof. Dirceu Garcia

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

PROVÃO - EXAME SUPLETIVO

RELATO - Nós professores do CEJA Frei José Ademir de Almeida, realizamos "Aulões", aulas especiais direcionadas aos alunos que irão realizar o Provão. Considero que fora uma atividade de grande valia, pois além da propriamente dita preparação, nossos alunos (também os professores) experimentaram novamente o ambiente de uma atividade coletiva, quando a interação é compartilhada por outros; de toda experimentação há um proveito, um aprendizado.
Particularmente no meu caso, a tão temida Física, promovi a resolução da última prova deste exame supletivo. Claro que não seria possível passear por todo o conteúdo programático, assim o mais importante era que os alunos conhecessem o estilo da avaliação. O público presente era bastante diversificado, mas a maioria sequer conhecia a Física, ou achavam não conhecer, já que lá no ensino fundamental, escondidinha dentro disciplina Ciências,juntamente com a Química e a Biologia, lá estava a danada da Física. Busquei então, fundamentalmente mostrar-lhes que a avaliação não era difícil, mesmo para os que "nunca viram Física". Várias questões tratavam simplismente dos ramos da Física, nada aprofundado. Enfatizei o quanto valia a pena ler as questões, fora decisívo. Nos iténs de múltipla escolha, sempre há os facéis de se excluir e até mesmo, que a partir de uma questão fácil do cotidiano, fora possivel adquirir informações para a resolução de outra bem mais complexa!

Prof. Dirceu Garcia

CURIOSIDADES / ATUALIDAES


2.ENERGIA - A caloria dos alimentos é a característica mais avaliada pelos consumidores no momento da aquisição, claro não esqueci do preço... Não esquessamos que caloria é uma uindade de medida para a grandeza física Energia. Assim como o joule(J), o quilowatt-hora(kWh), a caloria(cal), todas são unidades de energia, e medem a capacidade de realizar trabalho, outra grandeza física... Simplificadamente, a água em uma represa possui energia porque é capaz de realizar o trabalho de movimentar as turbinas da hidroelétrica, o alimento possui energia, e a fornece a uma pessoa que o ingere tornando-a capaz, por exemplo, de realizar o trabalho muscular de suspender um objeto. Pelo lado da nutrição, é bem mais vantajoso ingerir um alimento mais calórico e nutritivo do que um pouco calórico mas isento de nutrientes. Nutrientes estes fundamentais à saúde, à vida: proteínas(4cal/g), carboidratos(4cal/g) e gorduras(9cal/g), além das vitaminas e dos minerais, cada qual com inúmeras funções em nosso organismo, informe-se... Um fato desconhecido da grande maioria, é que os alimentos possuem Índice Glicêmico, em outras palavras, possuem velocidade de absorção pelo organismo, e sendo esta grande, maior a tendência do corpo armazenar as calorias em forma de gorgura corporal. Especialistas dizem que como os alimentos hoje são sobremaneira processados, refinados, os grãos não mais aparecem em sua forma integral, pães, bolachas, biscoitos também tornaram-se vilões. Voltando a energia dos alimentos, ao se ingerir os tão importantes alimentos, ocorre um processo de geração de energia, lá naquela "organelazinha" citoplasmática que conhecemos nas aulas de biologia, a Mitocôndria. Detalhe, ocorre simultânamente a formação de radicais livres, íons, conhecidos pela interferência na velocidade de nosso envelhecimento. O que fazer? Precisamos das calorias, da energia, dos alimentos, para realizar nossas tarefas. Para respirar necessitamos de energia, dormindo consumimos energia, para digerir os alimentos necessitamos de energia... Temos de buscar a quantidade de calorias condizete com nosso gasto calórico, não esqueçamos dos incontáveis benefícios à saúde e ao bem estar, da atividade física regular, tão difundidos por nossos professores de educação física. Temos de variar nosso cardápio para que não soframos com a deficiência de algum nutriente... É, o "negócio" é mesmo evitar as calorias vazias, alimentos com baixo teor de nutrientes..!

Prof. Dirceu Garcia